Program vode prof. dr. sc. Vladimira Velički s Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Dijana Zorić, pripovjedačica i voditeljica StoryLab – Storytelling akademije. Projekt se provodi u suradnji s osnovnim školama lokalne zajednice, a uključuje šest radionica pripovijedanja i interpretacije književnih tekstova te uvodno predavanje za učitelje.
U središtu programa nalaze se bajke Ivane Brlić-Mažuranić, jedne od najznačajnijih autorica hrvatske književnosti za djecu i mlade čitatelje. Kroz bajke Šuma Striborova, Kako je Potjeh tražio istinu i Regoč učenici će upoznavati bogatstvo jezika, arhaizme i historizme koji su dio starijih književnih tekstova, ali su suvremenim učenicima često manje poznati.
Projekt polazi od ideje da djeca lakše razumiju zahtjevniji književni tekst kada ga najprije susretnu kroz živu riječ i pripovijedanje. Nakon interpretirane priče slijede razgovor o značenju riječi i izraza te aktivnosti koje potiču učenike na vlastito govorno i pisano izražavanje. Na taj način djeca postupno razvijaju razumijevanje jezika starijih književnih djela, šire rječnik i otkrivaju kako riječi stvaraju slike, ritam i atmosferu priče. Projekt ujedno potiče aktivno slušanje, pripovijedanje i kreativno pisanje, razvijajući osjećaj za jezik i samopouzdanje u izražavanju.
Program uključuje i uvodno predavanje za učitelje koje će se održati 23. ožujka 2026. u 13:00 sati u Osnovnoj školi Josipa Račića, a posvećeno je mogućnostima interpretacije starijih književnih tekstova i približavanju jezične baštine učenicima.
Projekt „Pišemo kao stari pisci“ pokazuje kako stariji književni tekstovi ne moraju biti daleki ili zahtjevni - uz pripovijedanje i razgovor mogu postati bliski, razumljivi i poticajni za dječju maštu i stvaralaštvo.
Program financira Gradski ured za kulturu i civilno društvo Grada Zagreba.
.jpg)
Nema komentara :
Objavi komentar
Hvala na vašem komentaru. Isti će biti objavljen nakon pregleda moderatora.